Modellazione Sperimentalmente-psicologico di un errore del pilota
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Modellazione Sperimentalmente-psicologico di un errore del pilota

Sperimentalmente-psicologico

Simulazione errore del pilota

Per la natura stessa dei fenomeni studiati ricerca sul tipo di esperimento 'naturale' è impossibile, quindi, lo studio si è basata sul tipo di simulazione in laboratorio di situazioni reali. Studio sperimentale perseguito due compiti. La prima era una prova della possibilità di simulazione in laboratorio di fenomeni - sarebbe confermato la correttezza delle ipotesi teoriche circa psevdodeystvii. A questo proposito, l'istituzione della situazione sperimentale destinato ad imitare quegli aspetti della situazione reale, che sono essenziali (necessarie e sufficienti) per la manifestazione dei fenomeni dal punto di vista delle ipotesi, e ottenere ripetibilità regolare dei fenomeni. Il secondo obiettivo è stato quello di dimostrare la possibilità di manifestazione dei fenomeni di gestione e identificazione del mezzo della loro eliminazione come un prototipo misure contro i corrispondenti errori.

Fenomeni sia riempito e non riempito. Secondo i fenomeni prerequisiti ipotesi verificarsi configurati e procedure non adempiuta vengono livello operativo e il passaggio per eseguire altre procedure (distrattore). Esecuzione fenomeno si verifica quando l'azione viene interrotta prima della sua reale (motore) eseguire, ma internamente già pronto per essere eseguito; fenomeno insoddisfatto si verifica quando l'azione si interrompe immediatamente dopo l'effettiva prestazione (motore), ma è ancora non performing controllato internamente. La somiglianza delle condizioni per il verificarsi di questi fenomeni è possibile studiare loro allo stesso tempo nella stessa situazione sperimentale,

Lo schema metodico generale dell'esperimento era il seguente. Ai soggetti è stato chiesto di eseguire due compiti molto semplici a turno: disegnare forme geometriche semplici (triangoli, rombi, quadrati, ecc.) Su due fogli di carta diversi. Affinché i soggetti non vedessero i risultati del loro lavoro (non avevano supporti esterni per la memorizzazione), hanno "disegnato" una bacchetta di plastica su un film plastico sul quale non sono rimaste tracce. Sotto il film c'erano fogli di carta puliti e copiati per una registrazione obiettiva dei risultati del compito. Ogni compito in relazione all'altro è servito da distrattore. Transizione dall'esecuzione di un compito a un altro, ecc. si è verificato al comando dello sperimentatore e il soggetto doveva continuare l'esecuzione dell'attività precedentemente interrotta solo dal punto in cui era stata interrotta. Tutti i casi di oblio o dubbio, i soggetti dovevano essere risolti. I soggetti hanno lavorato al loro ritmo. Durante l'elaborazione dei risultati, le omissioni e le ripetizioni sono state prese in considerazione solo nei casi in cui i soggetti erano sicuri che stavano disegnando correttamente. L'errata fiducia è stata evidenziata sia dall'autovalutazione del soggetto sia dalla reazione di sorpresa, che può quasi sempre essere osservata nei soggetti quando vengono presentati con risultati contenenti errori. L'esperimento ha coinvolto soggetti selezionati casualmente da 14 a 45 anni: scolari, studenti, meccanica di volo degli aerei.

Serie 1. In questa serie, lo sperimentatore ha chiesto i soggetti erano programma di lavoro relativamente breve nel corso dell'esperimento. Ogni attività include solo due tipi di forme, ad esempio per il primo foglio - triangoli e diamanti, la seconda - piazze e croci. Oggetto di volta in volta ha dovuto disegnare sei cifre - tre di ogni tipo; grandi, medie e piccole. Quando finisce il lavoro successivo, ha chiesto gli altri due tipi di forme, e il tipo di ordine è stata casuale. Disegno interrotto solo in due momenti specifici: o nel momento in cui il soggetto stava per disegnare il primo elemento, dal momento che non ha infatti pareggio, sia nel momento in cui aveva appena finito l'elemento di lavoro di ultima vernice. L'esperimento ha preso 56 persone hanno partecipato. Il numero totale di interruttori in tutti i soggetti di questa serie era pari a 2235. Il fenomeno si è verificato in esecuzione 0,8% dei casi, fenomeno fallimento - in 0,6% del numero dei rispettivi casi (prima o dopo) l'interrupt.

All'interruzione immediatamente prima o dopo il processo viene creato un'opportunità per il soggetto per catturare l'interruzione non è ancora di esecuzione o meno ™ elementi del lavoro, e come esecuzione o meno ™ tutte le attività - in questo caso il divario frammentato internamente non si verifica e, di conseguenza, psevdodeystviya non formato. Nella seconda serie di condizioni sono state create per la formazione di frammenti più frequente.

Serie 2. In questa serie, i soggetti hanno ricevuto programma di lavoro permanente. Su ogni foglio erano tutto l'esperimento di disegnare solo due tipi specifici di forme, come un unico foglio - solo rombi e quadrati, sugli altri - triangoli e croci, ma ciclicamente, cioè finito di disegnare tutti e sei i pezzi del set, hanno dovuto richiamare di nuovo. L'interruzione sarebbe potuto accadere in qualsiasi momento. Nell'esperimento, i soggetti hanno partecipato 30. Il numero totale di interruttori era 1192. Esecuzione del fenomeno osservato in 12,1% dei casi, il fallimento del fenomeno - nei casi 10,8% del numero totale di operazioni di commutazione. Così, il numero di fenomeni studiati aumentato na.poryadok.

In accordo con l'ipotesi della presenza di fenomeni generati frammenti - azione "radicali", articolata per formare un psevdodeystviya. L'obiettivo della prossima serie di esperimenti è stato quello di dimostrare come utilizzare una speciale organizzazione non può impedire la formazione di 'radicali' e l'emergere di psevdodeystvy e quindi neutralizzare l'effetto di interrompere fattore. Negli esperimenti descritti di seguito per ottenere questo è stato pianificato creando attività intenzionale speciale riguardo ad elementi dell'attività per la quale si è verificata l'interruzione. Si è supposto che l'inclusione di questi elementi nella struttura organizzata del piano interno '' radicali "sono formate.

Serie 3. Ai soggetti è stato chiesto di mediare specificamente le loro attività, integrando l'interruzione nel implementato e pienamente operativo con un ricevimento speciale - associare l'elemento su cui si verifica l'interruzione, con una chiara rappresentazione fissa. I soggetti sono stati

imparare una serie di regole: il tempo - questo è un bacino, due - testa, tre - luci, quattro - buchi nel formaggio, cinque - letto e sei - Test e fissare l'intervallo di tempo su ciascuna delle sei forme disegnate su un unico foglio. Quando si disegna su un altro foglio che non dovrebbero farlo. In altra tecnica momenti questa serie coinciso con il procedimento della seconda serie. Ha partecipato all'esperimento 11 persone. Ogni attività è stata interrotta 440 volte (gruppo di prova). Nel compito modificato (con le regole), i soggetti fatto il tipo di prova di errore, mentre il secondo compito, questi errori ancora verificati: 12,3% in totale di entrambi i fenomeni.

Il fenomeno della indistinzione. Secondo la condizione necessaria per ipotesi il fenomeno non è discriminante entrambi delle seguenti procedure e l'attuazione livello operativo di un sistema metodica nih.Obschaya dell'esperimento era la seguente.

I soggetti erano a destra disegnare un modello con una speciale penna curva continua. Questa curva è una 'spirale' quadrato costituito da una segmenti orizzontali e verticali. piegature spazio (si gira) sono stati invitati a Template punteggiato linee guida blanke-, che chiedono anche la larghezza del corridoio, all'interno del quale è stato necessario tracciare una linea. Penna è stata progettata in modo continuo dal 'spontaneamente' scorreva inchiostro, in modo da arrestare il processo di disegno portato alla formazione di macchie di inchiostro. Velocità minima Esecuzione di linee in cui l'inchiostro non si è ancora sparsi, era 10 mm / s. Larghezza corridoio - 7 mm. Con la mano sinistra oggetto commutato quattro selettori con sei posizioni fisse, ma gli operai sono stati solo due posizioni corrispondenti 30 e 330 ° (-30y). Switched effettuata solo su comando della sperimentatore, e la regola è che se al momento del test team richiamato elemento orizzontale '' spirale', era necessario stabilire il primo ed il terzo interruttore a 330 °, e il secondo e il quarto - nella posizione di 30 ° quando ha fatto un elemento verticale '' spirale', al contrario. Azionare l'interruttore eseguita alla cieca: il pannello interruttore è stato impostato uno schermo opaco. Dal test richiesto anche nei momenti di commutazione, senza macchie di vernice e nei limiti definiti dal modello. Questo requisito, nonché l'assenza di controllo visivo della commutazione l'esecuzione simultanea di due procedure. e la velocità di commutazione del tempo di disegno non si sono limitati. Tempo un campione sperimentale media 6 min. Durante questo tempo, l'oggetto dell'ordine effettuato commutazione 100. Nell'analisi degli errori sono stati presi in considerazione solo quegli errori, mix-up, che è stata accompagnata dalla prova di fiducia della correttezza delle loro azioni. Una fiducia erronea ha mostrato come un test self-report e la reazione sorpresa che quasi sempre si può osservare nei soggetti in cui hanno sottolineato i risultati errati di commutazione - bug quando si cambia. L'esperimento ha coinvolto 14 soggetti selezionati in modo casuale in età di 45 anni: i bambini della scuola, studenti, aerei ingegnere di volo.

Serie 1. Lo scopo di questa serie è stato quello di ottenere un livello dei fenomeni studiati sfondo e mostra quindi la possibilità fondamentale di simulazione di laboratorio, nella prima serie dei soggetti sono stati tenuti a lavorare in accordo con lo schema sopra descritto. Allo stesso tempo, sono stati necessari per eseguire la commutazione del selettore lungo il percorso più breve, cioè, trasformandoli in 60 °: da posizione a posizione 30 ° 330 ° e viceversa. Esecuzione di due trattamenti non ha causato i soggetti difficoltà soggettive. In questa serie, i soggetti hanno partecipato 22. Il numero totale di operazioni di commutazione per tutti i soggetti era 2200. fenomeno indistinction verificato nel 3,5% dei casi il numero di commutazioni.

Serie 2. In questa serie, è stato necessario creare condizioni in cui il numero di fenomeni aumenta rispetto al livello di sfondo. Secondo l'ipotesi, quando si esegue la procedura a livello operativo, il soggetto deve essere insensibile alle fluttuazioni non molto evidenti in questa procedura. In altre parole, quando si introducono cambiamenti nella posizione dei controlli, non notabili al soggetto, alcune modifiche non dovrebbero essere notate da loro. L'introduzione di cambiamenti inosservati nella posizione degli interruttori ai soggetti del test è stata ottenuta sovraccaricando l'attività: inclusa un'altra, terza, nell'attività, che è stata eseguita simultaneamente con i primi due - toccando il ritmo con il piede. Il soggetto doveva toccare ad un dato ritmo a un ritmo arbitrario: tre battute - pausa - quattro battiti - pausa - tre battiti - e così via. Il compito di eseguire tre procedure allo stesso tempo ha superato la capacità dei soggetti di monitorare la correttezza di tutte le procedure, quindi hanno commesso molti errori di commutazione e non se ne sono resi conto. Tale tecnica metodica era necessaria per prevenire il verificarsi di una reazione di orientamento, che sarebbe sorta se i cambiamenti nell'attività fossero stati effettuati dall'esterno.

La seconda serie composta da tre fasi che seguono direttamente uno dopo l'altro. Nella prima fase del test effettuato due procedure come in una serie di 1, dopo diversi commutazione (8-12) introduce un terzo problema: il soggetto manipolando interruttori e disegno a spirale '' ', il ritmo battere - seconda fase. Dopo aver fatto un paio di errori non corretti (errore 1-3) il problema con il 'ritmo' e il soggetto è stato girato di nuovo fatto solo due procedure - la terza fase.

In questa serie coinvolti 25 persone, ciascuno di essi svolge tutte le procedure sperimentali seconda serie due volte. In 88% dei casi dopo bussare lavoro rimozione soggetti 'ritmo' non si sono accorti che l'interruttore è in posizione sbagliata, e la situazione sia delle uniche due procedure effettuate l'interruttore sbagliato, realizzarle come corretto. Ricordiamo che nella prima serie quando il fenomeno si è verificato in due procedure 3,5% dei casi. Così, il numero è aumentato di un ordine di fenomeni.

Serie 3. L'obiettivo di questa serie era di dimostrare che utilizzando la speciale organizzazione dell'attività può essere frammenti pair neutralizzati e prevenire il verificarsi di fenomeni (psevdodeystvy). Per raggiungere questo obiettivo è stato progettato da una complessità particolare della procedura di interruttori manipolare. La complicazione porterebbe alla realizzazione ed implementazione di un'adeguata esperienza. In questa serie, i soggetti

interruttori sono stati fissati in posizioni predeterminate, ruotandoli non 60 °, cioè il percorso più breve come nella serie precedente e 300 °. Accendere l'interruttore 300 ° può essere uno, ma movimento molto scomodo, o almeno due semplici, ma movimenti coordinati. Quindi a livello 0 ° passaggio limitatore è stato installato, non consentendo un interruttore per trasferire la posizione desiderata lungo il percorso più breve, e ruotarla di un angolo superiore a 300 °. Il resto della procedura in questa serie non differiva dai metodi della seconda serie. L'esperimento dimostra con soggetti 18. è stata osservata Errori in questa serie. Tentativi furono interruttore sbagliato, ma sono stati corretti nel corso della cessione.

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Avia.pro

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